3 razões para frequentar uma universidade estrangeira no exterior - Como escolher o programa certo

Reconhecendo esses e outros benefícios, vários presidentes americanos promoveram o valor dos programas de intercâmbio de educação no exterior:

• O Presidente Dwight D. Eisenhower aconselhou em 27 de janeiro de 1958 que “o intercâmbio de estudantes deve ser grandemente expandido. Informação e educação são forças poderosas em apoio à paz. Assim como a guerra começa na mente dos homens, o mesmo acontece com a paz.
• Mais de 25 anos depois, em maio de 1982, o Presidente Ronald Reagan disse: “Existe uma luz tremeluzente em todos nós que pode iluminar o resto de nossas vidas, elevando nossos ideais, aprofundando nossa tolerância e aguçando nosso apetite por conhecimento sobre o restante da vida. o mundo. Intercâmbios educacionais e culturais oferecem uma oportunidade perfeita para que essa centelha cresça. ”
• Em uma coletiva de imprensa conjunta com o presidente russo Boris Yeltsin, em 4 de abril de 1993, o presidente Bill Clinton confirmou a importância dos programas de intercâmbio de estudantes: “Ninguém que viveu a segunda metade do século XX poderia estar cego ao enorme impacto de programas de intercâmbio sobre o futuro dos países ".
• O presidente Barack Obama anunciou dois programas - "100.000 Fortes" em 2010 e "100.000 Fortes nas Américas" em 2011 - para aumentar o número de estudantes dos EUA estudando na China e na América Latina, respectivamente. Falando sobre a importância de estudar no exterior, a primeira-dama Michelle Obama disse: “O fato é que, com toda amizade que você faz e todo vínculo de confiança que você estabelece, você está moldando a imagem da América projetada para o resto do mundo. Isso é muito importante. Então, quando você estuda no exterior, está realmente fortalecendo a América. ”

Razões para estudar no exterior

1. Melhores oportunidades de emprego

De acordo com For Dummies, estudar no exterior aumenta suas chances de emprego de pós-graduação, porque os empregadores querem "funcionários com uma base de conhecimento internacional, além de conhecimentos de línguas estrangeiras". Esse achado foi reforçado por outros estudos:

• Um estudo publicado na Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad sugere que os empregadores com negócios internacionais valorizam significativamente os estudos no exterior - quanto mais, melhor em programas que apresentam aprendizado de serviço ou estágios.
• O QS Global Employer Survey Report 2011 indica que quase metade dos empregadores nos EUA busca ou valoriza ativamente a experiência de estudo internacional ao recrutar.
• Uma pesquisa realizada pela IES no exterior em 2012 com recém-formados que tiveram experiência de estudo no exterior indica que 89% conseguiram um emprego dentro de seis meses após a graduação, quase a metade enquanto ainda estavam na escola - e ganharam US $ 7.000 a mais em média nos salários iniciais. Por outro lado, apenas 49% dos graduados encontraram emprego em um ano.

Por outro lado, um estudo relatado pela NAFSA descobriu que muito poucos empregadores recrutam especificamente candidatos com uma experiência educacional no exterior, a menos que sejam necessárias habilidades transculturais. Em outras palavras, as empresas cujo interesse é limitado aos EUA geográficos têm menos probabilidade de apreciar a experiência estrangeira. A escolha de cursos de graduação continua sendo o maior determinante do interesse do empregador.

2. Melhor aceitação da escola de pós-graduação

Chuck Cohn, CEO da Varsity Tutors, afirma que estudar no exterior pode ajudar a obter ingresso na escola de pós-graduação: "As escolas de pós-graduação buscam estudantes bem-formados que possam competir em um mercado globalizado e em constante evolução".

No entanto, não é necessariamente a experiência internacional que o diferencia, mas a capacidade de refletir sobre sua experiência e como ela pode contribuir para o programa de pós-graduação. Também depende do seu campo de estudo e da relevância da instrução estrangeira para esse campo.

3. Maior Proficiência Linguística

A matrícula direta efetivamente mergulha o aluno na cultura e no idioma locais em condições de afundar ou nadar. A pesquisa da PLOS ONE indica que adolescentes e adultos podem se tornar adeptos em um segundo idioma e que o melhor método de instrução é imersão, em vez de instrução implícita ou em sala de aula.

Embora o bilinguismo possa ser um trunfo significativo em uma carreira, os benefícios cognitivos para o interlocutor - habilidades cognitivas e funções cerebrais aprimoradas, bem como proteção contra perda de memória - são bem conhecidos.

Fatores a Considerar - Inscrição Direta vs. Programas no Exterior

Os estudantes que buscam ampliar seus conhecimentos e aprimorar suas habilidades no idioma podem escolher entre um programa patrocinado pela escola (estudar no exterior) ou se matricular diretamente em uma universidade anfitriã estrangeira. Os fatores a serem considerados antes de selecionar um programa incluem os seguintes.

1. Maturidade do Aluno

Estudantes com 18 anos ou mais são considerados adultos e estarão sujeitos às mesmas leis e expectativas para adultos no país anfitrião. Segundo a CNBC, Mark Kantrowitz, vice-presidente sênior da Edvisors.com, alerta: "Se você não sabe o que quer ser quando crescer, a faculdade no exterior não é onde você se encontra".

O comportamento dos alunos nos programas de estudo no exterior é frequentemente grosseiro e desrespeitoso. Segundo o Tuscan Traveler, um membro da equipe de um programa de estudos no exterior na Itália confirma esse comportamento: “É impossível para as escolas manter essas crianças sob controle. Uma coisa é quando eles estão no campus da faculdade causando danos, mas a situação é muito mais séria quando eles estão correndo soltos e devastando cidades históricas. ” Se um aluno não sabe que beber não é um exercício para embebedar-se, ele ou ela não está pronto para uma experiência no exterior.

2. Estrutura

Os programas de estudos no exterior, afiliados a faculdades dos EUA, são altamente organizados e são mais apropriados para estudantes que podem estar saindo de casa ou dos Estados Unidos pela primeira vez. As aulas são projetadas especificamente para os americanos com excursões planejadas e guiadas. Como conseqüência, os estudantes interagem principalmente com outros americanos, e não com a população local.

Segundo Jillian Schedeneck, americana que participou de um programa afiliado a uma escola em Bath, Inglaterra, "os programas americanos são bons em mostrar a você os aspectos históricos e culturais de um país estrangeiro de um ponto de vista distante". Schedeneck observa que ela teve que fazer esforços consideráveis ​​para conhecer e fazer amizade com o povo britânico real.

Por outro lado, os estudantes que se matriculam diretamente em uma universidade estrangeira têm, por conta própria, oportunidades ilimitadas para personalizar sua experiência no exterior. O aluno escolhe onde quer morar, comer e viajar. As aulas são ministradas no idioma nativo do país e a maioria dos colegas é do país anfitrião. A imersão na cultura não é opcional, mas a consequência natural da experiência.

3. Qualificações Acadêmicas

Assim como as universidades nos Estados Unidos, os requisitos de admissão para inscrição direta variam de país para país, de escola para escola. Por exemplo, um estudante americano que se candidata à Universidade de Oxford para estudos de graduação deve ter uma pontuação mínima combinada no SAT de 2100 (1400 em leitura crítica e matemática e também 700 na escrita) e ter conseguido cinco em três ou mais estágios avançados ( AP) ou pontuou pelo menos 700 em três testes apropriados do SAT. A Universidade de Bristol exige um mínimo de 3,0 GPA, uma pontuação SAT de 1830 e três testes SAT de pelo menos 650.

Em comparação, a Universidade de Harvard exige uma pontuação no SAT (a escola não publica seus mínimos no SAT) e dois testes no SAT para admissão.

4. Habilidades linguísticas

Enquanto a maioria dos programas de estudos patrocinados pela faculdade no exterior é realizada em inglês, os alunos que se matriculam diretamente nas universidades recebem instruções em sala de aula no idioma do país em que a universidade está localizada. Os colegas de classe são estudantes universitários regulares nativos da região.

De acordo com Jason Rogers, um jogador de hóquei da Virgínia e ex-aluno da Sorbonne, “é preciso ter uma boa compreensão do idioma antes de estudar no exterior para poder assistir às aulas em um idioma estrangeiro. Ao forçar você a realmente usar o idioma que está aprendendo, a imersão multiplica seus ganhos. ” Se estiver freqüentando uma escola em um país que não fala inglês, normalmente é necessário que os candidatos demonstrem proficiência no idioma regional antes da aceitação.

5. Classificações escolares

O Times Higher Education classifica 401 das universidades do mundo por suas capacidades de ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e perspectiva internacional. Também classifica as 100 melhores marcas universitárias globais mais poderosas por reputação. 43 estão localizados nos EUA, seguidos por 12 no Reino Unido, 6 na Alemanha e 5 na Austrália, França e Holanda. 15 outros países do mundo têm uma ou duas universidades na lista.

Os estudantes que selecionam um programa de estudo no exterior devem consultar a universidade de origem para encontrar escolas parceiras estrangeiras. Os estudantes que pretendem se matricular diretamente em uma escola estrangeira devem revisar o currículo da escola e confirmar que os créditos ganhos serão aceitos pela escola dos EUA se pretenderem retornar aos Estados Unidos antes da graduação..

6. Custo

De acordo com um artigo da Forbes de 2014, o custo médio de um estudo no exterior é de US $ 31.270 - e "as taxas só aumentam quando você paga despesas de vida, como passeios, restaurantes e viagens para países próximos". No entanto, muitas faculdades e universidades mantêm a paridade de custos com as escolas estrangeiras; portanto, as mensalidades e as taxas são as mesmas do campus nos EUA. A ajuda financeira deve ser transferida desde que a faculdade aceite o crédito, de acordo com Stacie N. Berdan, internacional especialista em carreiras.

Obviamente, muitas universidades internacionais não pagam mensalidades ou cobram taxas muito abaixo das dos EUA. De acordo com o The Washington Post, estudantes americanos na Alemanha, Noruega, Finlândia, França, Suécia, Eslovênia e Brasil pagam pouca ou nenhuma taxa de matrícula, mas espera-se que cubram todos os seus custos de vida (a prova de sua capacidade de cobrir as despesas de vida pode ser requeridos). Como conseqüência, se matricular diretamente em uma faculdade estrangeira pode economizar bastante dinheiro para os alunos.

Comentando um artigo do The New York Times, um pai em Nova Jersey, declara: “Dois dos meus filhos estão estudando faculdade de graduação em período integral na Europa. Eu os envio para a escola de negócios mais cara da Espanha e ainda pago 50% a 60% menos do que a escola comparável nos EUA, incluindo a passagem aérea! ” Embora os custos anuais no Reino Unido e nos EUA sejam comparáveis, um diploma de graduação exige apenas três anos no primeiro, contra quatro anos nos EUA..

Palavra final

Os Estados Unidos têm a maior lacuna de qualquer nação industrializada entre importações e exportações, juntamente com uma dívida nacional que ameaça a estabilidade contínua do país. Os EUA enfrentam um de seus maiores desafios econômicos desde a Grande Depressão da década de 1930 - as empresas estão transferindo seus recursos para o exterior para mercados de rápido crescimento como a China, que, segundo Bersin, deverá ter uma classe média maior do que os EUA dentro dois anos com uma força de trabalho mais competitiva, mais jovem e dinâmica. Klaus Schwab, presidente do Fórum Econômico Mundial, proclama: "Entramos em uma economia global onde a falta de talentos e habilidades desafia a economia mundial e o crescimento dos negócios em todo o mundo".

Os rivais econômicos da América entendem a ênfase em um mercado global, estimulado por acordos comerciais como o Acordo de Livre Comércio da América do Norte. Existem mais de 1,1 milhão de estudantes internacionais frequentando aulas de faculdade ou pós-graduação nos EUA, com pouca ou nenhuma acomodação na língua ou na vida estudantil. Como resultado, se os trabalhadores americanos não estão aprendendo constantemente, crianças famintas de um mercado emergente "comem seu almoço", de acordo com Angelina Clarke, especialista em mercados emergentes de São Paulo, Brasil.

O que você acha? O estudo estrangeiro é um luxo ou uma necessidade?